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看到群里一直有朋友关注名湖是不是学区房，对口什么小学。因为我本人刚好有朋友是在附近的几所小学工作，所以我就来帮大家扒一扒！
华师一附中，是高中，这个高中有多好？如果你是武汉人应该都知道，如果不是武汉人，就问度娘。总之这个学校是非常好非常好的！在武汉应该算是第一吧！但是注意，它是高中，是需要之前的成绩好，是需要考进去的！考不进去，有钱也没有。考得进去，没钱也进得去。
枫叶国际学校，是小学，初中，高中一体的。本人有朋友在这个学校任教小学，一个班30人左右，班上有混血的孩子，好像还有外国的孩子。读这个学校一般是一直从小学读到高中，应该是为出国做打算的。
高中实际上也是可以在考进去的，但是对英语的要求会比较高！这个学校的老师有多厉害呢？
我只想透露一点，我的几个朋友曾经是光谷五小的代课老师（就是非正式的,不在编制内，不稳定不交保险的），因为不稳定，每年的开发区招聘教师考试没有考过关的（这里申明一点，没有过关并不一定就是教书的本事不好，没有实力，其实有时候的代课老师教的比正式老师还要好！）。她们后来去参加枫叶国际学校的招聘，结果过关了，就留在那里教书了。
因为枫叶国际学校是私立学校，所以是自己招老师。我的这些朋友，去了枫叶，工资一下可以由2000+涨到6000+，听他们说那边的压力很大，好像每年考试班级倒数第一就要自动辞职。我这里说这么多，并不是想说枫叶学校的老师不好，其实他们自主招聘也是很看重老师的实力的，只是招聘的方式不一样而已，我认识的几个在那个学校的老师之前也都是教得还不错的！我只是想说枫叶的老师其实也没有那么牛，那里的老师跟五小的老师也没有太大的区别。为什么孩子成绩好？其实我也不知道他们是不是真的成绩就有多么好，因为他们的教育理念和其他小学可能不太相同，但是我觉得应该成绩各方面还是比五小的孩子好点，为什么会好些，学校对老师的管理是一方面，本身家长，孩子的素质与付出也是一方面！你想想，枫叶一个班30人，左右。五小一个班是五六十人左右。因为我也是买的名湖，我也有孩子，我肯定也希望我的孩子能够享受更好地教育与环境，所以我也向这个在枫叶教书的朋友咨询了一下费用，我想我咬咬牙还是希望让孩子有好的教育。但是听这个费用我就傻了，是一个学期还是一个学年就要三万（枫叶学校）！就当是一个学年三万吧！这个还是其他校服啊，等等其他费用什么都没算进去了的。想想我自己还要还房贷，平时还想着带孩子旅旅游还有别的什么开销，我觉得我咬咬牙都无法把孩子送进去。就算送进去了跟那些条件好的孩子在一起穿啊，吃啊，用啊，肯定没有别人孩子的那么高级，到时候一比应该会不太好，感觉就像《流星花园》里的杉菜。。。瞬间觉得对不起我的孩子，哎~~这里再说一下，好像不只是有钱就可以，还需要父母的工作什么的有一定的档次吧！所以条件一般的还是不要考虑那个学校了。
最后谈一谈实际一点的，我们普通家庭可能进去的小学，一所是光谷五小，还有一所就是现在暂时还没有建成但是已经确定要建的小学——汤逊湖小学。
汤逊湖小学可能位于枫叶国际小学的附近。预计最近三年内应该就会建成。
汤逊湖小学和五小有什么区别呢？我想说其实没有区别，因为汤逊湖小学其实就是光谷五小的分校，因为近几年五小的学生太多，根本教室就已经坐不下了！教学楼只有三层，也容不下这么多的学生了，今年暑假已经准备加层，建成五层楼的教学楼为了容纳更多的学生，但是这也容不下那么多的孩子，所以要建分校了！所以未来的汤逊湖小学和五小应该是没有什么区别的。
五小的生源：现在六年级4个班（每个班四五十人吧），五年级应该也是5个班，每个班应该是五十多人，四年级5个班，每个班好像快60人，三年级5个班，应该每个班也是60人左右吧，小班可能50人左右，二年级7个班，每个班50多，一年级8个班，每个班60上下！这是人数，可以看出来每年的人数都在增加
。等到梅花坞，宝业，名湖，安普顿都住进来人，估计人数还会增加。学生据我朋友讲的大致有三部分组成：一是外地务工人员的子女，这里的外地务工指的是做一些小生意的，因为附近大学多，这些孩子的家长就是来打小工的或者自己做小生意的，比如卖盒饭，卖烧烤这些的，这些人员因为忙生意，忙生计，多数没有什么时间管孩子，所以孩子的学习习惯会比较差，作业也会比较差。我朋友跟我说过有一年家访，9点钟在路上还看到有个学生（家里是卖烧烤的）还在外面玩，后来就跟我感慨，学生特别是小学生，学习真的跟家里情况还是有一定关系的，像这样别的孩子在睡觉了，他还在外面玩，第二天的精神可想而知了，但是家长也不可能陪他回去睡觉啊。而且这类孩子流动性可能也会大一点，比如生意不好做了，就换位置转学了。第二类是周围还建居民的孩子，这类学生家里一般都有多套房，所以收租金都可以有一定的生活来源，有的家长读书也比较多有素质，有的家长读书也不太多，与第一类孩子比较，他们家庭较稳定，一般三代同堂，家里是有人管孩子的，孩子的有一定好的生活习惯，但是有的家长文化程度不高，所以可能有的习惯还是稍微差一点，但是基本上还好！
第三类就是在附近买房子的，比如锦绣龙城的孩子，他们和第二类孩子的区别是可能文化程度相对高一点，在办公室做文员的多一点，文化水平一般都有本科了，所以对孩子有方法一点，也会辅导一些，所以孩子学习好一点。最后小结一下，其实一个班很多的孩子，同一个老师，为什么有差异，其实和家庭的教育还是分不开的。我朋友有次教一年级跟我讲个事情，说班上有个小孩说脏话，很丑的脏话，老师于是把孩子叫来教育，问孩子哪里学的这么丑的脏话，孩子很委屈地哭，说听到爸爸总说这个话，自己不知道这个是脏话。所以家长的言传身教还是很重要的。但是在一个大的班级或者学校的环境下，孩子的生活习惯，生活素质是会相互影响的。比如一个班的孩子都是遵守纪律的，一个不遵守纪律的转来，估计也不太敢太放肆，因为大家都遵守纪律。一个班的孩子都不准守纪律，来一个乖的孩子，估计慢慢地也会上课讲话，下课爱疯跑。希望我们以后名湖的家长都是有素质的，有修养的，我们的孩子就也会是有素质有修养的，在一起也会慢慢影响，最后我们名湖的孩子都是有好的行为习惯的。
然后是师资：据我朋友告诉我，光谷所有的老师特别是近几年的，都是统一开发区招聘考试，然后在分配。所以光谷各个小学的老师都差不多。还有一点，就是光谷各个学校的老师会经常在一起教学研讨。而且每个老师有在区内交流的任务，就是比方说五小的老师，必须有几年去六小或者别的光谷的小学去教书，同时东湖开发区别的学校的老师比如六小的等等其它学校的老师也要有几年在五小教书。就是说其实光谷各个学校的老师差不多。那为什么学生教出来的会不一样，其实生源，学生自己家里的重视程度有一定的关系。家里重视的，可能在差的学校孩子学习也不会太差，家里不重视的，在好的学校也不会好！家庭是孩子的第一所学校！孩子是家长的一面镜子。
特色：五小的特色是足球，据说还得了很多的奖。所以男孩子想学一些特长的，还是蛮好的！
校园环境：据说五小在弄五行校园，校园里有各种五行特色的建筑，水文轩，木尚坊，火景苑，金石阁，土本堂。
五小现在教学创立了五行教学模式，是武汉市的十佳教学模式，还出了书籍，在书店卖。
补充一点，我之前一直以为五小很一般，但是有一年听我这个在五小的朋友说每年六年级的毕业成绩都是要在去里面排名的，那次我在她面前说五小很一般，不好，我这个朋友反驳我说那一年的六年级毕业的学生毕业成绩均分是排在开发区前三名的。我当时都惊讶了，因为我一直觉得开发区好的小学就是一小，二小，华科附小，五小居然是前三，那不是和这几个学校差不多？看来五小教学质量还是不错的。
最后小结一下，五小的环境不错，师资和各个学校差不多，有一定的办学特色，教学质量还可以。是一个发展中的学校！学生的素质整体环境可能还有待提高（周围的居民不要骂我，因为我有次从那边坐车碰巧有一些孩子，我推测应该是五小的孩子也在车上，孩子说话声音很大，旁若无人，很吵闹。我是不希望我以后的孩子这个样子的。）当然也不是每次碰到都这样，有时候也会朋友小绅士小淑女。
本人知道的就这些，希望对大家有用。
顶了
楼主是内部人士啊？是五小的老师么？汤逊湖是五小的啊。赶紧建，不然真的是不够用了
楼主好吊，这些也能知道
终于发出来了，果然是好事多磨啊，好强大的帖子，必须支持。大家可以看看，确实很多人关注的问题
专家吧？
蛮详细的，支持一个。
谢谢楼主这么详细的分析
很真相啊
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看到群里一直有朋友关注名湖是不是学区房，对口什么小学。因为我本人刚好有朋友是在附近的几所小学工作，所以我就来帮大家扒一扒！
华师一附中，是高中，这个高中有多好？如果你是武汉人应该都知道，如果不是武汉人，就问度娘。总之这个学校是非常好非常好的！在武汉应该算是第一吧！但是注意，它是高中，是需要之前的成绩好，是需要考进去的！考不进去，有钱也没有。考得进去，没钱也进得去。
枫叶国际学校，是小学，初中，高中一体的。本人有朋友在这个学校任教小学，一个班30人左右，班上有混血的孩子，好像还有外国的孩子。读这个学校一般是一直从小学读到高中，应该是为出国做打算的。
高中实际上也是可以在考进去的，但是对英语的要求会比较高！这个学校的老师有多厉害呢？
我只想透露一点，我的几个朋友曾经是光谷五小的代课老师（就是非正式的,不在编制内，不稳定不交保险的），因为不稳定，每年的开发区招聘教师考试没有考过关的（这里申明一点，没有过关并不一定就是教书的本事不好，没有实力，其实有时候的代课老师教的比正式老师还要好！）。她们后来去参加枫叶国际学校的招聘，结果过关了，就留在那里教书了。
因为枫叶国际学校是私立学校，所以是自己招老师。我的这些朋友，去了枫叶，工资一下可以由2000+涨到6000+，听他们说那边的压力很大，好像每年考试班级倒数第一就要自动辞职。我这里说这么多，并不是想说枫叶学校的老师不好，其实他们自主招聘也是很看重老师的实力的，只是招聘的方式不一样而已，我认识的几个在那个学校的老师之前也都是教得还不错的！我只是想说枫叶的老师其实也没有那么牛，那里的老师跟五小的老师也没有太大的区别。为什么孩子成绩好？其实我也不知道他们是不是真的成绩就有多么好，因为他们的教育理念和其他小学可能不太相同，但是我觉得应该成绩各方面还是比五小的孩子好点，为什么会好些，学校对老师的管理是一方面，本身家长，孩子的素质与付出也是一方面！你想想，枫叶一个班30人，左右。五小一个班是五六十人左右。因为我也是买的名湖，我也有孩子，我肯定也希望我的孩子能够享受更好地教育与环境，所以我也向这个在枫叶教书的朋友咨询了一下费用，我想我咬咬牙还是希望让孩子有好的教育。但是听这个费用我就傻了，是一个学期还是一个学年就要三万（枫叶学校）！就当是一个学年三万吧！这个还是其他校服啊，等等其他费用什么都没算进去了的。想想我自己还要还房贷，平时还想着带孩子旅旅游还有别的什么开销，我觉得我咬咬牙都无法把孩子送进去。就算送进去了跟那些条件好的孩子在一起穿啊，吃啊，用啊，肯定没有别人孩子的那么高级，到时候一比应该会不太好，感觉就像《流星花园》里的杉菜。。。瞬间觉得对不起我的孩子，哎~~这里再说一下，好像不只是有钱就可以，还需要父母的工作什么的有一定的档次吧！所以条件一般的还是不要考虑那个学校了。
最后谈一谈实际一点的，我们普通家庭可能进去的小学，一所是光谷五小，还有一所就是现在暂时还没有建成但是已经确定要建的小学——汤逊湖小学。
汤逊湖小学可能位于枫叶国际小学的附近。预计最近三年内应该就会建成。
汤逊湖小学和五小有什么区别呢？我想说其实没有区别，因为汤逊湖小学其实就是光谷五小的分校，因为近几年五小的学生太多，根本教室就已经坐不下了！教学楼只有三层，也容不下这么多的学生了，今年暑假已经准备加层，建成五层楼的教学楼为了容纳更多的学生，但是这也容不下那么多的孩子，所以要建分校了！所以未来的汤逊湖小学和五小应该是没有什么区别的。
五小的生源：现在六年级4个班（每个班四五十人吧），五年级应该也是5个班，每个班应该是五十多人，四年级5个班，每个班好像快60人，三年级5个班，应该每个班也是60人左右吧，小班可能50人左右，二年级7个班，每个班50多，一年级8个班，每个班60上下！这是人数，可以看出来每年的人数都在增加
。等到梅花坞，宝业，名湖，安普顿都住进来人，估计人数还会增加。学生据我朋友讲的大致有三部分组成：一是外地务工人员的子女，这里的外地务工指的是做一些小生意的，因为附近大学多，这些孩子的家长就是来打小工的或者自己做小生意的，比如卖盒饭，卖烧烤这些的，这些人员因为忙生意，忙生计，多数没有什么时间管孩子，所以孩子的学习习惯会比较差，作业也会比较差。我朋友跟我说过有一年家访，9点钟在路上还看到有个学生（家里是卖烧烤的）还在外面玩，后来就跟我感慨，学生特别是小学生，学习真的跟家里情况还是有一定关系的，像这样别的孩子在睡觉了，他还在外面玩，第二天的精神可想而知了，但是家长也不可能陪他回去睡觉啊。而且这类孩子流动性可能也会大一点，比如生意不好做了，就换位置转学了。第二类是周围还建居民的孩子，这类学生家里一般都有多套房，所以收租金都可以有一定的生活来源，有的家长读书也比较多有素质，有的家长读书也不太多，与第一类孩子比较，他们家庭较稳定，一般三代同堂，家里是有人管孩子的，孩子的有一定好的生活习惯，但是有的家长文化程度不高，所以可能有的习惯还是稍微差一点，但是基本上还好！
第三类就是在附近买房子的，比如锦绣龙城的孩子，他们和第二类孩子的区别是可能文化程度相对高一点，在办公室做文员的多一点，文化水平一般都有本科了，所以对孩子有方法一点，也会辅导一些，所以孩子学习好一点。最后小结一下，其实一个班很多的孩子，同一个老师，为什么有差异，其实和家庭的教育还是分不开的。我朋友有次教一年级跟我讲个事情，说班上有个小孩说脏话，很丑的脏话，老师于是把孩子叫来教育，问孩子哪里学的这么丑的脏话，孩子很委屈地哭，说听到爸爸总说这个话，自己不知道这个是脏话。所以家长的言传身教还是很重要的。但是在一个大的班级或者学校的环境下，孩子的生活习惯，生活素质是会相互影响的。比如一个班的孩子都是遵守纪律的，一个不遵守纪律的转来，估计也不太敢太放肆，因为大家都遵守纪律。一个班的孩子都不准守纪律，来一个乖的孩子，估计慢慢地也会上课讲话，下课爱疯跑。希望我们以后名湖的家长都是有素质的，有修养的，我们的孩子就也会是有素质有修养的，在一起也会慢慢影响，最后我们名湖的孩子都是有好的行为习惯的。
然后是师资：据我朋友告诉我，光谷所有的老师特别是近几年的，都是统一开发区招聘考试，然后在分配。所以光谷各个小学的老师都差不多。还有一点，就是光谷各个学校的老师会经常在一起教学研讨。而且每个老师有在区内交流的任务，就是比方说五小的老师，必须有几年去六小或者别的光谷的小学去教书，同时东湖开发区别的学校的老师比如六小的等等其它学校的老师也要有几年在五小教书。就是说其实光谷各个学校的老师差不多。那为什么学生教出来的会不一样，其实生源，学生自己家里的重视程度有一定的关系。家里重视的，可能在差的学校孩子学习也不会太差，家里不重视的，在好的学校也不会好！家庭是孩子的第一所学校！孩子是家长的一面镜子。
特色：五小的特色是足球，据说还得了很多的奖。所以男孩子想学一些特长的，还是蛮好的！
校园环境：据说五小在弄五行校园，校园里有各种五行特色的建筑，水文轩，木尚坊，火景苑，金石阁，土本堂。
五小现在教学创立了五行教学模式，是武汉市的十佳教学模式，还出了书籍，在书店卖。
补充一点，我之前一直以为五小很一般，但是有一年听我这个在五小的朋友说每年六年级的毕业成绩都是要在去里面排名的，那次我在她面前说五小很一般，不好，我这个朋友反驳我说那一年的六年级毕业的学生毕业成绩均分是排在开发区前三名的。我当时都惊讶了，因为我一直觉得开发区好的小学就是一小，二小，华科附小，五小居然是前三，那不是和这几个学校差不多？看来五小教学质量还是不错的。
最后小结一下，五小的环境不错，师资和各个学校差不多，有一定的办学特色，教学质量还可以。是一个发展中的学校！学生的素质整体环境可能还有待提高（周围的居民不要骂我，因为我有次从那边坐车碰巧有一些孩子，我推测应该是五小的孩子也在车上，孩子说话声音很大，旁若无人，很吵闹。我是不希望我以后的孩子这个样子的。）当然也不是每次碰到都这样，有时候也会朋友小绅士小淑女。
本人知道的就这些，希望对大家有用。